Vi är glada att välkomna Martin Hansson som doktorand i HTO och i forskarskolan LärA-AI! LärA-AI är en ny forskarskola som undersöker hur generativ artificiell intelligens (GenAI) påverkar lärares arbetsmiljö och yrkesroll, ett samarbete mellan Uppsala universitet, Högskolan i Gävle och Kungliga tekniska högskolan i Stockholm. Nio doktorander började för tre veckor sedan i forskarskolan, […]
Continue readingVi är glada att välkomna Alexandra Sandell som forskningsintern hos HTO nu under hösten. Alexandra har en bakgrund inom människa-datorinteraktion och psykologi. I människa-datorninteraktionsprogrammet på Institutionen för informatik och media finns det möjlighet till en tio veckors praktik i en forskargrupp och vi är väldigt glada att Alexandra ville testa på att vara hos oss. […]
Continue reading
Patienters tillgång till sina journaler kan öka delaktighet, förståelse och tillit till vården. Samtidigt visar en ny studie att journalens innehåll ibland kan upplevas som felaktigt, respektlöst eller kränkande. Saija Simola, Sari Kujala, Åsa Cajander, Anna Kharko, Bridget Kane, Bo Wang, Rose Mharie Åhlfeldt och Maria Hägglund analyserade en enkät med 4 681 användare av […]
Continue reading
How can organisations integrate AI into enterprise systems without losing sight of human needs? In a new publication, Beni Suranto, Åsa Cajander and Ramesh Lal explore tensions that can arise when AI becomes part of collaborative UX design. Based on a structured review of previous research, they identify six recurring tensions, including fairness versus bias, […]
Continue reading
A new study published in DIGITAL HEALTH explores which information patients consider especially sensitive in their electronic health records. The study is based on survey responses from 4,459 users of the Finnish national patient portal My Kanta. Mental health information was by far the most commonly mentioned type of sensitive information. Patients who had received […]
Continue reading
Digital systems at work are often procured, designed, and evaluated one system at a time. But employees rarely work that way. Their daily tasks typically involve moving between several systems, tools, and workflows, which together shape both performance and well-being. In a new article in Behavior & Information Technology, Marta Larusdottir and Åsa Cajander examine […]
Continue reading
Image by Rodolfo_Sanchez from Pixabay
Continue readingI ett nytt avsnitt av UppTalk deltar Åsa Cajander från HTO och en av föreståndarna för forskarskolan LärA AI. Samtalet handlar om hur AI påverkar skolan, läraryrket och lärares arbetsmiljö. I intervjun diskuterar Åsa Cajander och Mats Daniels hur generativ AI kan förändra både undervisningens innehåll och organisering. AI kan skapa nya möjligheter för lärare, […]
Continue reading
AI och automatiserade triagesystem blir allt vanligare i svensk primärvård. Förhoppningen är ofta att tekniken ska effektivisera arbetet, förbättra tillgängligheten och avlasta vårdpersonalen. Men hur påverkas egentligen sjuksköterskornas arbete när AI blir en del av vardagen? I en ny studie har vi intervjuat 29 sjuksköterskor som arbetar med ett AI-stött triagesystem där patienter beskriver sina […]
Continue reading
In a new paper, Andreas Bergqvist, Niklas Humble, Mats Daniels, and Åsa Cajander investigates how AI influences work engagement among IT professionals in the Swedish IT-sector. 28 qualitative interviews were studied through the job demands resource model. The findings show how emerging technologies such AI can contextually affect both resources and demands in the work […]
Continue reading